Геометрія 8 кл. 2008 р.Апостолова Г.В.
Дворівневий підручник «Геометрія» за авторства Апостолової Г. В. призначений для учнів восьмих класів загальноосвітніх навчальних закладів. Надрукований видавництвом «Генеза» у місті Київ у 2008 році. Рекомендований МОН України.
Підручник може бути використаний як для навчання учнів загальноосвітніх класів, так і класів, в яких поглиблено вивчення математики. Підручник містить шість розділів, котрі, в свою чергу, складаються з параграфів. Після кожного параграфу пропонується одна чи декілька практичних робіт, задачі чотирьох рівнів складності. У кінці розділу наведені «Завдання для повторення розділу», підтема «Готуємось до тематичного оцінювання». Основний теоретичний матеріал розміщено на полях підручника, а в кінці наведено узагальнюючі опорні конспекти з тем. Завдання у підручнику мають чотири рівня складності та позначені спеціальними позначками. Якщо учень не зможе впоратися із вправами, пропонуємо йому знайти відповіді у готових домашніх завданнях. У разі виникнення сумнівів з приводу розв’язання задач, чи з метою самоперевірки, учневі також стануть у нагоді готові домашні завдання.
За допомогою рубрик «Для повторення» та «Перевір себе» учні зможуть повторити вивчене та дізнатися про свій рівень володіння матеріалом. Ці рубрики, разом із «Готуємось до тематичного оцінювання» стануть незамінними для учнів при підготовці до контрольних або самостійних робіт, до тематичних атестацій.
Для учнів, що цікавляться геометрією за межами шкільної програми, у підручнику представлені такі рубрики, як «Для допитливих» та «Цікаві додатки». У кінці посібника на учнів чекає словник термінів те незнайомих понять, а також номери сторінок, на яких вони трапляються. Навчально-методичний комплекс включає до себе підручник, робочий зошит школяра «Геометрія в опорних схемах та малюнках» та посібник для вчителя.
Виберіть наступне рішення:
Розпізнання тексту ГДЗ що на зображені:
13. Нехай Р— точка перетину ВР і АМ, М вЂ” середина ВС. Р С
ЛАРР = ЛМО — як вертикальні,
ЛІ
~АРР = ~МВР— як внутрішні різносторонні (АР )) ВС,
ВР— січна). Тоді ьАРР ьМРВ за П ознакою. Х
РР АР АР 1
Тоді = — = . Оскільки АР = ВС, а ВМ = — ВС, то АР: МВ = 2: 1.
ВР МВ МР 2
РР 2 АР 2
Отже, — = —; — = —.
ВР 1 МР 1
Відповідь: а) 2: 1; б) 2: 1.
